articlewriting1

[Kết nối tri thức] Giáo án công nghệ 6 bài 2: Xây dựng nhà ở

Giải bài tập

BÀI 2: XÂY DỰNG NHÀ Ở

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

– Kể được tên một số ít vật tư thông dụng được sử dụng trong xây dựng nhà ở .- Mô tả một số ít bước chính trong xây dựng nhà ở .- Mô tả được một số ít vật tư xây dựng và công dụng của nó trong xây dựng nhà ở. Đề xuất được loại vật tư tương thích để sử dụng làm nhà sàn .

  1. Năng lực
  2. a) Năng lực công nghệ
  • Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích
  • Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn để, để xuất giải pháp giải quyết vấn đề.
  1. b) Năng lực chung
  • Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.
  1. Phẩm chất
  • Hình thành ý thức về sự đo lường, từ đó cân nhắc mức độ của các hành vi.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên:

– Các tranh giáo khoa về bài Xây dựng nhà ở có trong danh mục thiết bị tối thiểu.

– Hình ảnh, video về những bước xây dựng nhà ở .- Mẫu vật về một số ít loại vật tư như : đá, gạch, cát, gỗ ….

  1. Đối với học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo viên.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG DẪN NHẬP)
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: HS quan sát tranh dẫn nhập và trả lời câu hỏi của GV.
  4. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
  5. Tổ chức thực hiện:

– GV sử dụng hình ảnh về một ngôi nhà đang trong quy trình xây dựng và cho HS quan sát, phát biểu tâm lý của mình về bức hình đó .Hoặc GV hoàn toàn có thể sưu tầm những bức ảnh về quy trình xây dựng nhà ở Nước Ta rất lâu rồi và hiện tại, ở những vùng miền khác nhau để HS quan sát .- HS xem tranh, đảm nhiệm câu hỏi và nêu lên tâm lý của bản thân

– GV đặt vấn đề: Như các em đã biết, để có ngôi nhà ở sạch đẹp, tiện nghi thì cần phải biết cách bố trí và xây dựng nó. Để tìm hiểu kĩ hơn về cách xây dựng nhà ở, chúng ta cùng đến với bài 2: Xây dựng nhà ở.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Vật liệu làm nhà

  1. Mục tiêu: HS hiểu được vai trò của vật liệu trong xây dựng nhà ở. Muốn làm nhà ở thì cần nhiều loại vật liệu khác nhau. Vật liệu xây dựng đã có sự thay đổi theo thời gian
  2. Nội dung: HS đọc nội dung mục I trong SGK, quan sát Hình 2.1 và thực hiện nhiệm vụ trong hộp chức năng Khám phá trang 13 và hộp chức năng Luyện tập trang 14.
  3. Sản phẩm học tập: HS ghi được vai trò của vật liệu xây dựng. Bảng ghi một số vật liệu cùng với những ứng dụng chính của chúng.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

– GV hướng dẫn HS nghiên cứu và điều tra nội dung mục trong SGK trải qua việc đặt câu hỏi để HS nghiên cứu và điều tra vấn đáp : Vật liệu xây dựng có vai trò gì ? Vì sao con người phải phát minh sáng tạo ra một số ít vật tư mới ?- Cho HS quan sát Hình 2.1 và 2.2 – SGK để nhận ra những vật tư đặc trưng dùng để xây dựng những ngôi nhà trong Hình 2.2 .

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS nghe GV giảng bài, đảm nhiệm câu hỏi và triển khai luận bàn .+ GV quan sát, hướng dẫn khi học viên cần sự giúp sức .

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình diễn hiệu quả+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ trợ

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV nhìn nhận, nhận xét, chuẩn kiến thức và kỹ năng+ Hs ghi chép bài vừa đủ vào vở .

I. Vật liệu làm nhà

– Để xây dựng nhà ở, cần sử dụng nhiều loại vật tư khác nhau, thường sử dụng những vật tư sẵn có trong vạn vật thiên nhiên như : đất, đá, cát, gỗ, tre, …- Ngày nay, con người đã phát minh sáng tạo ramột số ít loại vật tư tự tạo để xây dựng nhà ở như : gạch nung, thép, kính, thạch cao, …- Trong quy trình xây dựng nhà ở, những vật tư tự nhiên và vật tưtự tạo hoàn toàn có thể được tích hợp với nhau để xây dựng lên những ngôi nhà vừa bảo vệ tính vững chắc, vừa đàm bảo tính thẩm mĩ .VD :- gỗ làm khung hoặc mái nhà hoặc sàn nhà- Gạch, ngói làm tường nhà, mái nhà, …

Hoạt động 2: Các bước xây dựng nhà ở

  1. Mục tiêu:

– HS biết được một số ít bước cơ bản trong xây dựng nhà ở .- Hiểu biết những nguyên tắc / những bước cơ bản trong xây dựng nhà ở sẽ rất hữu dụng ngay cả khi ta không khi nào tự xây dựng một ngôi nhà .

– Nó sẽ giúp ta đánh giá nhà ở hiện tại hoặc đưa ra được những quyết định trong quá trình đi mua hay thuê nhà trong tương lai.

  1. Nội dung: HS đọc nội dung mục II, hộp chức năng Thuật ngữ trong SGK và thực hiện nhiệm vụ trong hộp chức năng Khám phá trang 14, hộp chức năng Luyện tập và hộp chức năng Kết nối năng lực trang 15.
  2. Sản phẩm học tập: HS vẻ được sơ đồ khối các bước chính xây dựng nhà ở.
  3. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

– GV hướng dẫn HS đọc và điều tra và nghiên cứu nội dung mục IÏ trong SGK để vấn đáp thắc mắc “ Xây dựng nhà ở có những bước chính nào ? ”- GV tổ chức triển khai cho HS tranh luận về những quan tâm an toàn lao động trong quy trình xây dựng nhà ở .- GV tổ chức triển khai cho HS từ nội dung về những bước chính xây dựng nhà chuyển nội dung đó thành sơ đố khối .- GV tổ chức triển khai cho HS quan sát Hình 2.3, từ đó xác lập xem những việc làm được minh hoa là gì và thuộc bước nào trong những bước chính xây dựng nhà ở. GV hoàn toàn có thể nhu yếu HS sắp xếp thứ tự những hình theo đúng trình tự những bước .~ GV tổ chức triển khai cho HS yêu cầu vật tư xây dựng để làm nhà sàn với gợi ý : tìm hiểu và khám phá về kiến trúc đặc trưng nhà sản là ra làm sao ( bài học kinh nghiệm trước ). Tại sao những ngôi nhà lại được xây dựng như vậy ? Phương pháp xây dựng, vật tư xây dựng có tác động ảnh hưởng xấu đi đến thiên nhiên và môi trường hay không ? Giải pháp biến hóa là gì ?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS nghe GV giảng bài, đảm nhiệm câu hỏi và triển khai bàn luận .+ GV quan sát, hướng dẫn khi học viên cần sự trợ giúp .

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình diễn hiệu quả+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ trợ

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV nhìn nhận, nhận xét, chuẩn kiến thức và kỹ năng+ Hs ghi chép bài rất đầy đủ vào vở .

II. Các bước xây dựng nhà ở

– Gồm : phong cách thiết kế, kiến thiết thô và hoàn thành xong .

1. Thiết kế

– Thiết kế là bước chuẩn bị sẵn sàng quan trọng trước khi nhà ở được thiết kế. – Vai trò :+ Giúp chủ nhà tưởng tượng được ngôi nhà của mình, sau khi xây dựng, bảo vệ những yếu tố kĩ thuật để ngôi nhà vững chãi .+ Thiết kế sẽ giúp phân phối thông tin để chuẩn bị sẵn sàng vật tư, kinh phí đầu tưtương ứng .

2. Thi công thô

– Thi công thô tốt sẽ giúp những bước triển khai xong sau này được tiện nghi và tiết kiệm chi phí ngân sách .- Các việc làm chinh của bước kiến thiết thô gồm :+ làm móng nhà ,+ làm khung tường ,+ xây tường ,+ cán nền ,+ làm mái ,+ lắp khung cửa ,+ làm mạng lưới hệ thống đường ống nước ,

+ đường điện.

3. Hoàn thiện

– Tạo nên khoảng trống sống với không thiếu công suất sử dụng và tính thẩm mĩ của ngôi nhà .- Công việc gồm : trát và sơn tường, lát nền, lắp ráp những thiết bị điện và nước, nội thất bên trong .

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.
  3. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập
  4. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.