articlewriting1

Trong lòng mẹ – nội dung, dàn ý, bố cục, tóm tắt – Ngữ văn lớp 8

Giải bài tập

Trong lòng mẹ – nội dung, dàn ý, bố cục, tóm tắt – Ngữ văn lớp 8

Trong lòng mẹ – Ngữ văn lớp 8

Bài giảng: Trong lòng mẹ – Cô Phạm Lan Anh (Giáo viên VietJack)

I. Đôi nét về tác giả Nguyên Hồng

Quảng cáo

– Nguyên Hồng ( 1918 – 1982 ), tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng
– Quê quán : Tỉnh Nam Định
– Cuộc đời và sự ngiệp sáng tác
+ Nguyên Hồng mở màn viết văn từ năm 1936 với truyện ngắn ” Linh Hồn ” đăng trên Tiểu thuyết thứ 7
+ Năm 1937, ông thực sự gây được tiếng vang trên văn đàn với tiểu thuyết ” Bỉ Vỏ ”
+ Ông là hội viên sáng lập Hội nhà văn Nước Ta năm 1957
+ Năm 1980 cuốn tiểu thuyết ở đầu cuối của ông là ” Núi rừng Yên Thế ”
+ Những tác phẩm tiêu biểu vượt trội : Bỉ vỏ, Trời xanh, Sóng ngầm, Khi đứa con sinh ra, …
– Phong cách sáng tác : Ông được ca tụng là nhà văn của những người cùng khổ
Xem thêm những bài soạn Trong lòng mẹ sách mới hay khác :

II. Đôi nét về tác phẩm Trong lòng mẹ

Quảng cáo

1. Hoàn cảnh sáng tác

– Trong lòng mẹ là chương thứ IV của tác phẩm Những ngày thơ ấu ( gồm 9 chương ), tập hồi kí về tuổi thơ ít niềm vui, nhiều cay đắng của tác giả .

2. Tóm tắt

Bé Hồng sinh ra là hiệu quả của cuộc hôn nhân gia đình miễn cưỡng giữa người bố nghiện ngập và người mẹ tươi tắn luôn khao khát có được tình yêu thương nhưng đành ngậm ngùi chôn vùi tuổi xuân bên người chồng nghiện ngập. Khi bố Hồng mất, người mẹ bỏ hai đồng đội Hồng lại để đi tha hương cầu thực, bạn bè Hồng luôn sông trong sự hờ hững của nhà nội. Nhất là bà cô, luôn gieo rắc vào đầu Hồng những rấp tâm tanh bẩn để Hồng ghét bỏ mẹ của mình. Nhưng Hồng không những không ghét mẹ mà còn thông cảm và yêu mẹ nhiều hơn, em căm thù những hủ tục đã đày đọa mẹ mình. Chiều hôm đó khi vừa tán học, em thoáng thấy bóng hình mẹ, em liền gọi theo với hy vọng và giọng hoảng sợ. Khi mẹ em quay đầu lại, Hồng sà vào lòng mẹ, trong lòng mẹ, Hồng chẳng còn mảy may đến những lời nói thâm độc của bà cô mà chỉ cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng, chan chứa .

3. Giá trị nội dung

– Đoạn văn “ Trong lòng mẹ ” trích hồi kí “ Những ngày thơ ấu ” của Nguyên Hồng đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng và tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu so với người mẹ xấu số, đáng thương của mình

4. Giá trị nghệ thuật

– Lời văn nhẹ nhàng, tình cảm, giàu hình ảnh và chan chứa cảm hứng
– Mạch truyện, mạch cảm hứng tự nhiên, chân thực

Quảng cáo

– Kết hợp lời văn kể chuyện với miêu tả, biểu cảm
– Khắc họa thành công xuất sắc hình tượng nhân vật bé Hồng trải qua lời nói, hành vi, tâm trạng sinh động chân thực .

III. Dàn ý phân tích tác phẩm Trong lòng mẹ

I. Mở bài

– Giới thiệu vài nét khái quát về tác giả Nguyên Hồng : là nhà văn của những người cùng khổ, dành cho những người phụ nữ và trẻ nhỏ tấm lòng chan chứa yêu thương và trân trọng trải qua việc miêu tả thấm thía nỗi cơ cực và tủi nhục mà họ gánh chịu, đồng thời đồng cảm, trân trọng vẻ đẹp tâm hồn của họ
– Khái quát những nét cơ bản nhất về đoạn trích Trong lòng mẹ : Trích chương IV hồi kí “ Những ngày thơ ấu ”, đoạn trích miêu tả thành công xuất sắc, thâm thúy và cảm động tâm trạng của nhân vật chính – bé Hồng so với người mẹ đáng thương, xấu số của mình

II. Thân bài

1. Nhân vật bé Hồng

a. Cảnh ngộ đáng thương và nỗi buồn của bé Hồng
– Bố mới mất, mẹ tha hương cầu thực
– Sống giữa sự hờ hững, cay nghiệt của người cô, một người luôn tìm cách gieo vào đầu Hồng những tâm lý không tốt để Hồng từ bỏ, ruồng rẫy người mẹ của mình
– Sống trong nỗi đơn độc và niềm khát khao tình mẹ
b. Tình thương yêu mãnh liệt so với mẹ

– Lúc nào cũng nghĩ đến mẹ và thông cảm với mẹ : khi cô hỏi ngọt nhạt ⇒ cúi đầu không đáp ; phủ nhận cô, luôn nghĩ đến mẹ .
– Không xê dịch, không suy giảm tình cảm kính yêu dành cho mẹ .
– Vô cùng đau đớn, phẫn uất khi nghe lời dèm pha, nhục mạ mẹ : khi cô mỉa mai mẹ ⇒ nghe như sát muối vào lòng, đau đớn, tủi nhục, xúc động vì thương mẹ
– Ghét những hủ tục phong kiến : khi nghe cô kể về mẹ ⇒ dồn dập oán hờn, kìm nén nỗi xót xa, căn ghét cổ tục phong kiến .
c. Cảm giác của bé Hồng khi được ở trong lòng mẹ
– Chạy đuổi theo xe với cử chỉ vội vã, mau lẹ ; bồn chồn gọi “ Mợ ơi ! ” .
– Chân ríu lại, lên xe ngồi cạnh mẹ, nhận được sự âu yếm vỗ về của người mẹ thì òa lên khóc nức nở ⇒ niềm dỗi hờn mà niềm hạnh phúc, tức tưởi mà mãn nguyện
– Gặp mẹ, với Hồng “ khác nào ảo ảnh dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc ”
⇒ Niềm xúc động can đảm và mạnh mẽ của Hồng khi bất thần gặp lại mẹ
– Cảm nhận mẹ vẫn tươi như ngày nào, giác ấm ấp mơn man khắp da thịt, niềm ngây ngất sung sướng khi ở trong lòng mẹ và ước ao mình nhỏ lại
⇒ Cảm nhận của bé Hồng về tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng khi gặp mẹ

2. Nhân vật người cô

– Đối xử với Bảo hành không thật lòng :
+ Bên ngoài tỏ ra êm ả dịu dàng, thân thương : “ cười ”, nói giọng ngọt ngào, xưng hô “ mày tao ”
+ Lời nói mỉa mai mẹ Bảo hành, làm tổn thương tình cảm mẹ con nhằm mục đích gieo rắc thiếu tín nhiệm để Bảo hành khinh miệt, ruồng rẫy mẹ
– Là người cay nghiệt thâm độc, luôn gây ra nỗi đau cho người khác .

III. Kết bài

– Khái quát lại những nét rực rỡ về nghệ thuật và thẩm mỹ tạo ra sự thành công xuất sắc về nội dung của văn bản : Lời văn nhẹ nhàng, tình cảm, mạch xúc cảm tự nhiên, chân thực, tích hợp tự sự với miêu tả, biểu cảm, khắc họa thành công xuất sắc hình tượng nhân vật bé Hồng …
– Suy nghĩ bản thân về tình mẫu tử thiêng liêng trong đời sống và liên hệ nghĩa vụ và trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ tình cảm thiêng liêng, chân thành, cao quý ấy
Xem thêm những bài viết về Tác giả, tác phẩm Ngữ văn lớp 8 hay khác :
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác :

Loạt bài Tác giả – Tác phẩm gồm khá đầy đủ những bài Giới tiệu về tác giả, nội dung tác phẩm, thực trạng sáng tác, dàn ý nghiên cứu và phân tích tác phẩm giúp bạn yêu dấu môn Ngữ Văn 8 hơn .

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

tac-gia-tac-pham-lop-8.jsp