articlewriting1

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn

Giải bài tập
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh / chị hãy viết một đoạn văn khoảng chừng 200 chữ trình diễn tâm lý về ý nghĩa của việc cần trân quý những gì đang có trong đời sống con ngườia. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữHọc sinh hoàn toàn có thể trình diễn đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân-hợp, song hành hoặc móc xích .

 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một vấn đề xã hội: ý nghĩa của việc cần trân quý những gì đang có trong cuộc sống con người

c. Thí sinh lựa chọn những thao tác lập luận tương thích để tiến hành vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ ý nghĩa của việc cần trân quý những gì đang có trong đời sống con người. Có thể tiến hành theo hướng sau :- Trân qu ‎ ý những gì đang có là biết trân trọng, nâng niu, gìn giữ những điều tốt đẹp mà đời sống đem đến cho mỗi con người

       –Ý nghĩa của việc cần trân quý những gì đang có:

       +trân quý những gì đang có sẽ đem lại hạnh phúc cho con người. Từ đó, đời sống tinh thần và vật chất sẽ được đầy đủ và nâng cao;

+ trân quý những gì đang có sẽ giúp ta không rơi vào lối sống ảo tưởng, viển vông, hão huyền, xa rời thực tiễn ;+ trân quý những gì đang có sẽ giúp ta thêm yêu đời, gắn bó với mái ấm gia đình, quê nhà, quốc gia, có động lực để phấn đấu, góp thêm phần tạo ra sự thành công xuất sắc, vượt qua bao thử thách, khó khăn vất vả trên đường đời .- Phê phán một số ít người không biết trân quý những gì đang có, chạy theo lối sống xa hoa, hưởng lạc cá thể, đua đòi theo trào lưu, gây đau khổ và phiền phức cho người khác .

       – Bài học nhận thức và hành động: Nhận thức được giá trị của cuộc sống hiện tại để biết quý trọng những gì mình có được trong tay. Tuổi trẻ cần học tập và rèn luyện, sống hết mình cho đời để không ân hận, hối tiếc vì mình đã đánh mất nhiều điều qu‎ý giá.

d. Sáng tạoCó cách diễn đạt phát minh sáng tạo, biểu lộ tâm lý thâm thúy, mới mẻ và lạ mắt về vấn đề nghị luận .e. Chính tả, dùng từ, đặt câu : Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu .